Los 9 minutos más importantes para tu hijo (Familia)

USO DE LA C, S Y Z (ESPAÑOL CUARTO)

Se escriben con C

1) Se escriben con C, los verbos terminados en cir y ducir.
Excepción: asir.
Ejemplos: conducir, aducir, traducir, esparcir, producir, relucir, zurcir, decir.

2) Se escriben con C, las palabras terminadas en ancia, ancio, encía.
Excepciones: ansia, Hortensia.
Ejemplos: constancia, excelencia, extravagancia, cansancio, decadencia, indulgencia, fragancia, conciencia, distancia.

3) Se escriben con C, las palabras terminadas en ción, afines a to, tor, dar.
Ejemplos: composición - compositor, bendición - bendito, rotación - rotador, atribución - atributo, sensación - sensato, admiración - admirador, distribución - distribuidor.

4) Se escriben con C, los diminutivos: cito, ecito, ecillo, si proceden de palabras sin S final.
Ejemplos: pez - pececito, dulce - dulcecito, pie - piececito, flor - florecita, mamá - mamacita.


5) Se escriben con C, los sufijos cida, cido, cidio.
Ejemplos: homicida, parricida, amanecido, aparecida, establecido, infanticida, genocidio.

6) Se escriben con C, las palabras terminadas en cimiento.
Ejemplos: agradecimiento, padecimiento, restablecimiento, nacimiento, establecimiento, enriquecimiento, yacimiento.

7) Se escriben con C, los verbos terminados en cer.
Excepciones: toser, coser, ser.
Ejemplos: nacer, yacer, hacer, adolecer, agradecer, retorcer, estremecer.

8) Se escriben con C, los verbos terminados en ciar.
Excepciones: lisiar, ansiar, extasiar, anestesiar.
Ejemplos: apreciar, acariciar, neciar, vaciar, negociar, viciar.

9) Se escriben con C, las palabras terminadas en acia, icia, icie, icio.
Excepciones: Dionisio, gimnasio, Asia, anastasia, alisio, eutanasia.
Ejemplos: Fenicio, planicie, bullicio, pericia, codicia, malicia, falacia.

10) Se escribe con C, la terminación ces que surge del plural de las palabras que contienen z.
Ejemplos: maíz-maíces, raíz-raíces, pez-peces, rapaz-rapaces, atroz-atroces.

11) Se escriben con C, las formas de los verbo terminados en ceder, cender, cibir, citar, siempre que no proceda de raíces que lleven S.
Ejemplos: conceder, encender, recitar, recibir, anteceder, percibir.

12) Se escriben con C, los verbos terminados en zar ante la vocal e cambian a c.
Ejemplos: Analizar - Analice, avergonzar-avergüence, canalizar - canalice, utilizar – utilice

Se escriben con S

1) Se escriben con S, las palabras que terminan en ense, referente a los gentilicios.
Ejemplos: nicaragüense, costarricense, canadiense, veragüense, colonense.

2) Se escriben con S, las terminaciones sivo, siva.
Ejemplos: corrosivo, masiva, explosivo, expresiva, intensivo.

3) Se escriben con S, las palabras terminadas en sión, cuando proceden de palabras terminadas en so, sor, sivo.
Ejemplos: comprensión - comprensivo, persuasión - persuasivo, represión - represivo, previsión - previsor, precisión - preciso.


4) Se escriben con S, las palabras terminadas en los superlativos isimo, isima.
Ejemplos: bellísima, lindísimo, feísima, inteligentísima, delicadísima.

5) Se escriben con S, las palabras terminadas en oso, osa.
Ejemplos: Bondadoso, sabrosa, dadivoso, perezosa, maravilloso, grandioso.

6) Se escriben con S, las palabras terminadas en ismo.
Ejemplos: espiritismo, oscurantismo, atletismo, altruismo, vanguardismo.

7) Se escriben con S, las palabras terminadas en esca, esco.
Ejemplos: grotesca, dantesca, burlesco, gigantesco, pintoresco.

8) Se escribe con S, a terminación ese del verbo auxiliar haber, pretérito pluscuamperfecto, modo subjuntivo.
Ejemplos: hubiese amado, hubiese nadado, hubiese temido.

9) Se escriben con S, las terminaciones esta, esto, ista.
Ejemplos: feminista, violinista, tiesto, fiesta artista.

10) Se escribe con S, la terminación se de todos los verbos del pretérito imperfecto, del modo subjuntivo.
Ejemplos: partiese, amase, cumpliese, subiese, temiese.

11) Se escriben con S, las terminaciones ersa, erse, erso.
Ejemplos: atreverse, adversa, converso, inverso, embellecerse, perversa.

12) Se escriben con S, los verbos que en su infinitivo no tienen s, c, z.
Ejemplos: querer - quiso, haber- has, ver - ves.


Se escriben con Z

1) Se escriben con Z, las palabras terminadas en anza/o y azgo.
Excepciones: gansa/o, mansa/o.
Ejemplos: adivinanza, mudanza, panza, hallazgo, danza, alabanza, almirantazgo.

2) Se escriben con Z, las terminaciones ez, eza, az, oz, de los nombres abstractos.
Ejemplos: belleza, voraz, pereza, fugaz, rigidez, atroz, palidez, paz, torpeza, rapaz, timidez, eficaz.

3) Se escriben con Z, las terminaciones azo, aza que denotan aumento, golpe.
Ejemplos: manaza, carrazo, ojazos, codazo, puertazo, mujeraza

4) Se escriben con Z, las terminaciones iz, ez, oz, az, de los nombres patronímicos.
Ejemplos: Rodríguez, Ruiz, Sánchez, Muñoz, Ramírez, Ortiz, Villalaz.


5) Se escriben con Z, las terminaciones zuela, zuelo, que denotan disminución o desprecio.
Ejemplos: mujerzuela, ladronzuelo, portezuela, jovenzuelo.

6) Se escriben con Z, algunos verbos en infinitivo terminados en zar y sus conjugaciones delante de las vocales a, o.
Ejemplos: analizar - analizo / a, paralizar - paralizo / a, aterrorizar - aterrorizo / a, canalizar - canalizo / a.

7) Se escriben con Z, las palabras terminadas en izo, iza.

Reglas de la B (Español tercero)

Aprende las Reglas de la B

La letra B (be) tiene el mismo sonido /b/ que la letra V (uve), lo que representa una dificultad para escribir correctamente en español.

Además, hay palabras que se pronuncian igual pero al escribirlas con B o con V cambia totalmente su significado.

Cabo (lengua de tierra que penetra en el mar; empleo militar).
Cavo (del verbo cavar).

Baca (portaequipajes que se coloca sobre el techo del automóvil).
Vaca (hembra del toro).

Por tanto, es muy importante conocer las Reglas Ortográficas de la B y también el significado de las palabras.

Reglas de las Palabras que se escriben con B

Nº. 1

Antes de cualquier consonante se escribe b y no v. (Esta regla incluye las palabras que contiene bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro, bru).

tabla, mueble, blindado, brasa, breva, brillo, abdomen, obvio, absoluto.

Nº. 2

Las terminaciones del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos acabados en -ar y del verbo ir.

jugaba, saltabas, estudiábamos, cantabais, ordenaban, ibas.

Nº. 3

Los verbos que terminan en -bir, -buir, así como todas sus formas conjugadas.

escribir, prohibir, recibir, atribuir, contribuir.

Excepciones:

hervir, servir, vivir y sus compuestos.

Nº. 4

Los infinitivos y las formas conjugadas de los verbos beber, caber, deber, haber y saber.

beberá, cabíamos, debían, había, sabíamos.

Nº. 5

Las palabras que empiezan con los prefijos bi, bis, biz, (que significan dos o dos veces).

bimotor, bicolor, bisectriz, bizcocho.

Nº. 6

Las palabras que comienzan con los prefijos bene, bien, bon, (cuyo significado es bien).

benevolente, bienestar, bondadoso

Nº. 7

Las palabras que comienzan con al-, ar-. ur-.

albañil, albaricoque, arbusto, árbitro, urbano, urbes.

Excepciones:

alveolo.

Nº. 8

Las palabras que comienzan con ab-, ob-, sub-.

abanico, abordaje, obediente, obispo, subasta, subordinado.

Excepciones:

óvalo, óvulo, oveja, ovario, ovino, ovación.

Nº. 9

Despues de las sílabas ca-, ce-, co-, cu-, se escribe b y no v.

cabaña, caballo, cebada, cebolla, cobertizo, cobardía, cubierta, cubilete.

Excepciones:

cavar, caverna, cavilar, caviar, cavidad, ceviche.

Nº. 10

Las palabras que empiezan por sa-, si-, so-, su-.

sábana, sabio, sibarita, siberiano, sobado, soborno, subasta, súbdito.

Excepciones:

savia, soviético, suversión.

Nº. 11

Las palabras que empiezan por bo-, y van seguidas de las letras d, f, n, r, t.

boda, bodega, bofetada, bonito, bonanza, borrar, bordear, botijo, botánico.

Excepciones:

vodevil, voraz, votar.

Nº. 12

Las palabras que comienzan con lab- rab- tab-.

laboratorio, laberinto, rabia, rábano, tabla, taburete.

Excepciones:

lavar, lava (de volcán), ravioles.

Nº. 13

Las palabras que empiezan por bibl-, bu-.

bibliografía, bibliotecario, bufanda, bueno, buey, buitre.

Excepciones:

vuelco, vuelo, vuelto, vuestro, vulgar, vulnerar.

Nº. 14

Las palabras que comienzan con trib-, turb-, rib-.

tribuna, tributo, turbio, turbina, ribera (orilla), ribete.

Excepciones:

trivial, rival, rivera (arroyo).

Nº. 15

Las palabras que terminan en -bilidad, -bunda, -bundo.

amabilidad, contabilidad, abunda, tremebunda, moribundo, vagabundo.

Excepciones:

civilidad y movilidad.

Además de las excepciones que aparecen en las reglas, también son excepciones sus derivados.

voraz ⇒ voracidad; trivial ⇒ trivialidad; vulgar ⇒ vulgaridad.

ACTIVIDAD CUENTO "LOS COCODRILOS COPIONES" (ESPAÑOL TERCERO)

1. Lea el cuento

Los Cocodrilos Copiones

2. ¿Por qué el cuento se llama así?

3. ¿Quiénes son los autores del cuento?

4. Busque 4 palabras que no conozca su significado dentro del cuento y búsquelas en Internet. 

5. ¿Cuál es la enseñanza del cuento?

6. Realice un dibujo del cuento. 

Actividad "La invención de Hugo Cabret" (Español cuarto)

1.   Lee los capítulos 5 y 6 del libro (Página 59)

 Libro "La invención de Hugo Cabret"

2.   Busque el significado de las siguientes palabras:

a.   Cerilla

b.   Escondrijo

c.   Autómata

d.   Muesca

e.   Surco

f.    Herrumbroso

g.   Ensamblar

h.  Arrasar

i.     Nudillo

j.     Valla

k.   Tambalear

l.     Barbilla

m.  Caótico

3.    ¿Qué le paso al padre de Hugo?

4.    ¿A qué se dedicaba el padre de Hugo?

5.     ¿Qué hacia el tío de Hugo?

6.    ¿Qué le entregó el juguetero a Hugo envuelto en el pañuelo?

7.    Realice un dibujo del capítulo 5.

8.    Realice un dibujo del capítulo 6.

9.    Lee el capítulo 7 para la próxima clase. 

Actividad "El Principito" (Español tercero)

1.   Lee el capítulo VII (7). Este comienza en la página 28.

Libro "El Principito"

2.   Busque el significado de las siguientes palabras:

a. Revelar: 

b. Arbusto

c. Aspirar

d. Espina

e. Cordero

f. Sollozo

3.   ¿Por qué le preguntó el Principito al Aviador si los corderos comían flores?

4.   ¿Por qué se enojó el Principito con el Aviador?

5.   ¿Para qué le sirven las espinas a las flores?

6.   Realice un breve resumen de este capítulo.

7.   Realice un dibujo de la Flor.

8.   Realice un dibujo del Principito

9.   Realice un dibujo del Aviador.

Fruits and vegetables (Inglés tercero)

El ladrón de gallinas - cuento (Español cuarto)

Da click en el siguiente link:

El ladrón de gallinas

Ardilla miedosa - cuento (Español cuarto)

Da click en el siguiente link:

Ardilla Miedosa

ENLACE PARA LIBROS Y CUENTOS

Carpeta con libros y cuentos para leer

Carpeta con más libros y cuentos para leer

En estos enlaces se pueden encontrar libros y cuentos para aprovechar el tiempo libre. 

ACTION VERBS (INGLÉS CUARTO)

Los verbos de acción representan acciones físicas y -generalmente- tangibles, las cuales pueden ser apreciadas a través de alguno de los cinco sentidos, por eso también se denominan en inglés «dynamic verbs» -o verbos dinámicos-. Sin embargo, entre los verbos de acción también se encuentran los que hablan de algunas actividades un poco más abstractas, como pensar (think) o aprender (learn).

Lista de verbos de movimiento en inglés (acciones en inglés)

bike : andar en bicicleta

cry : llorar

dance : bailar

eat : comer

feel : sentir

jump : saltar

listen : escuchar

read : leer

run : correr

see : ver

sing : cantar

sleep : dormir

sneeze : estornudar

swim : nadar

taste : probar/saborear

walk : caminar/andar

Ahora, échale un vistazo a esta lista de verbos más avanzada para continuar aprendiendo las acciones.

achieve : alcanzar

activate : activar

adjust : ajustar

analyze : analizar

announce : anunciar

arrange : ordenar

ask : preguntar

assist : ayudar a

authorize : autorizar

bake : hornear

begin : comenzar 

build : construir

buy : comprar

categorize : categorizar

check : verificar

close : cerrar

come : venir

communicate : comunicar

compare : comparar

complete : completar

construct : construir

convince : convencer 

cook : cocinar

create : crear

cut : cortar

decide : decidir

discover : descubrir

divide : dividir

do : hacer

doodle : garabatear

earn : ganar

educate : educar

eliminate : eliminar

encourage : animar

exit : salir

explain : explicar

explore : explorar

gather : reunir

go : ir

guide : guiar

help : ayudar

identify : identificar

imagine : imaginar

inform : informar

inspire : inspirar

install : instalar

joke : bromear

kick : patear

load : cargar

match : emparejar

meet : conocer

motivate : motivar

obtain : obtener

open : abrir

organize : organizar

place : colocar

prepare : preparar

preserve : preservar 

print : imprimir

program : programar

save : guardar

separate : separar

sharpen : afilar

shop : comprar

show : mostrar

skate : patinar

speak : hablar

specialize : especializarse

study : estudiar

succeed : tener éxito

suggest : sugerir

teach : enseñar

throw : lanzar

travel : viajar

upload : subir/colgar datos

view : ver

visit : visitar

volunteer : ofrecer

wake up : despertar

wait : esperar

win : ganar

write : escribir  

NOVELA LITERARIA (ESPAÑOL CUARTO)

La novela es una obra literaria en la que se narra una acción fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos o lances interesantes así como de personajes, pasiones y costumbres, que en muchos casos sirven de insumos para la propia reflexión o introspección. 

La vigesimotercera edición del Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española la define de manera más general como una «obra literaria narrativa de cierta extensión» y como un «género literario narrativo que, con precedente en la Antigüedad grecolatina, se desarrolla a partir de la Edad Moderna». La novela se distingue por su carácter abierto y su capacidad para contener elementos diversos en un relato complejo. 

Las características que permiten diferenciar una novela de otro género literario son las siguientes:

·       Narra hechos, reales o ficticios pero creíbles.

·       Predomina la narración aunque incluye: descripción, diálogo, monólogo interior o epístola.

·       Describe mucho el ambiente donde se desarrolla la narrativa.

·       La novela se escribe en forma de prosa.

·       Cuida la estética de las palabras.

·       El desarrollo de personajes es más profundo que en un cuento o un relato.

·       Una narrativa extensa: las novelas tienen, generalmente, entre 60 000 y 200 000 palabras, o de 150 a 1200 páginas o más.

Aquí radica la diferencia con el cuento y el relato. Existe una zona difusa entre cuento y novela que no es posible separar en forma tajante. A veces se utiliza el término nouvelle o novela corta para designar los textos que parecen demasiado cortos para ser novela y demasiado largos para ser cuento; pero esto no significa que haya un tercer género (por el contrario, duplicaría el problema porque entonces habría dos límites para definir en lugar de uno).