Palabras agudas y palabras graves (Español tercero)

LAS PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba.

Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde).

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

• Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:

• también - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán - anís - canción

Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo:

• Raúl, baúl, raíz, maíz

Ejemplos de palabras agudas CON tilde:

• Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón - camarón - país - japonés

Ejemplos de palabras agudas SIN tilde:

• amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal - contador

Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba.

Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).

Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:

Ejemplos de palabras graves CON tilde:

• árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter - débil

Ejemplos de palabras graves SIN tilde:

• problema - adulto - martes - zapato - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso - corazones*

* Corazón (con tilde - palabra aguda) - Corazones (sin tilde - palabra grave)

La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde. Corazón es una palabra aguda, Corazones es una palabra grave.

Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:

• organización - organizaciones
• nación - naciones
• objeción - objeciones
• declaración - declaraciones
• explicación - explicaciones
• guión - guiones

Palabras graves y el diptongo IA

Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma el diptongo (ia).

• María - antropología - biología - oftalmología.

Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

Refuerzos primer y segundo periodo inglés (Terceros y cuarto)

Haga click en el refuerzo que necesite.

Primer periodo tercero

Segundo periodo tercero

Primer periodo cuarto

Segundo periodo cuarto

Refuerzos primer y segundo periodo español (Terceros y cuartos)

Haga click en el refuerzo que necesite.

Tercero primer periodo

Cuarto primer periodo

Tercero segundo periodo

Cuarto segundo periodo

ACTIVIDAD 1.
Responda las preguntas en el cuaderno de español. Escriba solamente el número de la pregunta y la letra que corresponda a la respuesta correcta. Ejemplo: 1. B.

ACTIVIDAD 2.  
Lea el siguiente cuento de acuerdo con el grado en el que usted se encuentre y prepárese para contarle al profesor de qué trata y responder preguntas sobre el mismo.

Grado tercero: "El rey de los animales", página 11 del libro (13 del documento).

Grado cuarto: "De lo que pasó con unos tejedores tramposos que hicieron una tela", página 19 del libro (21 del documento).

Viva voz (Cuentos)

Days and months (Inglés tercero)

Nuevos cuentos para leer (Terceros y cuartos)

Estos cuentos son nuevos para leer:

Link para los nuevos cuentos

Pasado o pretérito perfecto simple (Español tercero)

El pretérito indefinido, o pretérito perfecto simple, de indicativo se utiliza en español para expresar acciones que comenzaron y finalizaron en el pasado y tuvieron lugar de manera puntual o en un espacio temporal delimitado, o que interrumpieron a otro curso de acción también pasado y que se expresa en pretérito imperfecto.

En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear en español el pretérito indefinido y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba tus conocimientos.

EJEMPLO

El año pasado llegó una chica nueva a clase. Era china, de Pekín. Con un mapa nos explicó todo sobre su país y su ciudad.

Me encantó conocerla, pero justo cuando empezábamos a ser amigos de verdad tuvo que marcharse. Fue una verdadera lástima. Me quedé muy triste.

ANUNCIO 

USO

El pretérito indefinido se emplea en español para expresar:

§          Acciones que tienen lugar en un determinado momento del pasado de manera puntual;

Ejemplo:

El año pasado llegó una chica nueva a clase.

Con un mapa, nos explicó todo sobre su país y su ciudad.

Me encantó conocerla, …

Fue una verdadera lástima.

Me quedé muy triste.

§          una nueva acción que ocurre en el pasado y que interrumpe a un curso de acción que ya estaba en progreso y que se expresa en pretérito imperfecto.

Ejemplo:

Justo cuando empezábamos a ser amigos de verdad tuvo que marcharse.

CONJUGACIÓN

Para conjugar un verbo en pretérito indefinido hay que suprimir las terminaciones -ar, -er, -ir de infinitivo y añadir las correspondientes a cada persona, como se muestra en la tabla. Los verbos que acaban en -er e -ir adoptan las mismas terminaciones.

CONJUGACIÓN IRREGULAR

Algunos verbos en indefinido se conjugan de manera irregular.

§     Esta tabla recoge la conjugación irregular en indefinido de los verbos más comunes.

Presente de indicativo (Español tercero)

El presente de indicativo en español se utiliza para situar una acción en el momento del habla o en un futuro muy próximo, para describir una rutina o acciones que se repiten, o para aludir a situaciones estables o permanentes.

En este apartado aprenderás las normas de uso del presente en español y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares.

Este es Manolo. Cada martes juega al fútbol. Juega al fútbol desde hace cinco años.

El próximo domingo su equipo participa en un campeonato.

USO

El presente en español se utiliza para expresar:

§     Hechos y condiciones actuales;

Ejemplo:

Este es Manolo.

§     Rutinas;

Ejemplo:

Cada martes juega al fútbol.

§     El tiempo que lleva sucediendo una acción;

Ejemplo:

Juega al fútbol desde hace cinco años.

§     Acciones futuras acompañadas de una expresión temporal.
Ejemplo:

El próximo domingo su equipo participa en un campeonato.

CONJUGACIÓN

Para conjugar un verbo en presente se elimina la terminación de infinitivo -ar, -er o -ir y se añaden las terminaciones correspondientes a cada persona, como se muestra en esta tabla:

Algunos verbos de uso muy frecuente son irregulares:

Verbos y su Conjugación (Español tercero)

Núcleo del predicado - verbo (Español tercero)

EL NÚCLEO DEL PREDICADO

Las personas, los animales o las cosas realizan acciones, las cuales se expresan a través de un tipo de palabras, los verbos. De esta manera, en toda oración el núcleo del predicado es siempre un verbo. En la oración "La selección ganó el campeonato", el núcleo del sujeto es la palabra selección y el núcleo del predicado es la palabra ganó.

El núcleo verbal, o núcleo del predicado, es lo que se hace, piensa o se dice de alguien o algo dentro de una oración. Es la palabra "más importante" dentro del predicado, y se puede decir que por sí solo constituye una oración.

El núcleo verbal es la acción que realiza el sujeto y como su nombre lo dice es un verbo.

VERBO

El verbo es la parte de la oración que expresa acción, movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto

Por ejemplo, para indicar una acción: Él corre más rápido que yo; Natalia juega solo los fines de semana; para indicar estados de ánimo: Ella llora por todo; Mi hermana ríe efusivamente; para indicar un fenómeno natural: Esta mañana llovió a cántaros; No sé si nevará mañana.

El alfabeto y deletreo en inglés (Inglés tercero)

Fotos Dioramas "El Principito", Grupo 3B

Las mayúsculas: ¿cuándo se usan? (Español tercero y cuarto)

Cómo separar las sílabas (Español tercero y cuarto)

Refuerzos segundo periodo 2019 (Terceros y cuartos)

ENTREGAR ANTES DEL 13 DE SEPTIEMBRE AL PROFESOR.

Español tercero

Español cuarto

Inglés tercero

Inglés cuarto

Religión cuarto

Enlace cuentos

TIPOS DE SUSTANTIVOS (ESPAÑOL TERCERO)

Un sustantivo es una categoría gramatical o clase de palabra que se utiliza para nombrar un objeto o sujeto. 

El sustantivo puede clasificarse según las cosas a las que nombra. En primer lugar, lo sustantivos se dividen en:

• Sustantivo propio, que son los que nombran a un ser en forma concreta, ya sea un objeto o un sujeto, de manera particular. Los sustantivos propios siempre se escriben con mayúscula y pueden ser, por ejemplo, nombres de personas o lugares (Juan, María, Uruguay).
• Sustantivo común, que son los que designan una persona, animal y objeto de manera general, como por ejemplo mesa, silla, vaca, perro, montaña, amor, etcétera. Los sustantivos comunes se dividen, además entre concretos y abstractos.
• Sustantivos abstractos, que designan ideas y sentimientos que no pueden ser percibidos por los sentidos, como por ejemplo libertad, felicidad, odio, compasión, etcétera.
• Sustantivos concretos, cuando nombran cosas que sí se pueden percibir por los sentidos.

Podemos además diferenciar entre individuales y colectivos:

• Sustantivos individuales: Nombran un ser en particular. Ej. pez, perro.
• Sustantivos colectivos: Nombran de manera global o grupal los seres. Por ejemplo, “pez” es individual y “cardumen” es colectivo.

Fuente: https://concepto.de/sustantivo/#ixzz5yTA7UWLx

Head Shoulders Knees And Toes (Inglés tercero)

One little finger (Inglés tercero)

Sustantivo (Español tercero)

Portada trabajo escrito "El Principito" (Español tercero)

Ejemplo: 

Portada "El Principito"

Canciones inglés #1 (Inglés tercero)