Feliz navidad y prospero año nuevo

Les deseo a todos una feliz navidad y un prospero año nuevo.

Forky (4B)

Palabras agudas y palabras graves (Español tercero)

LAS PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba.

Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde).

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

• Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:

• también - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán - anís - canción

Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo:

• Raúl, baúl, raíz, maíz

Ejemplos de palabras agudas CON tilde:

• Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón - camarón - país - japonés

Ejemplos de palabras agudas SIN tilde:

• amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal - contador

Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba.

Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).

Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:

Ejemplos de palabras graves CON tilde:

• árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter - débil

Ejemplos de palabras graves SIN tilde:

• problema - adulto - martes - zapato - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso - corazones*

* Corazón (con tilde - palabra aguda) - Corazones (sin tilde - palabra grave)

La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde. Corazón es una palabra aguda, Corazones es una palabra grave.

Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:

• organización - organizaciones
• nación - naciones
• objeción - objeciones
• declaración - declaraciones
• explicación - explicaciones
• guión - guiones

Palabras graves y el diptongo IA

Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma el diptongo (ia).

• María - antropología - biología - oftalmología.

Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

Evaluación religión tercer periodo (cuarto)

Responda las siguientes preguntas en una hoja de block o de cuaderno haciendo uso de la Biblia. Puede utilizar la versión digital que se encuentra en el link. 

Biblia online

1 – ¿Qué animal tragó al profeta Jonás?

A. Caimán
B. Gran Pez
C. Tiburón

(Ver Jn 2)

2 – ¿Qué mandó hacer Dios a Noé?

A. Arca
B. Red
C. Coche

Ver (Gn 6)

3 – ¿Cuántos eran los discípulos de Jesús?

A. 3
B. 7
C. 12

(Ver Mt 10)

4 – ¿Cómo se llamaba el jardín donde vivió Adán y Eva?

A. Jardín Magnolia
B. Jardín del Edén
C. Jardín el Porvenir

(Ver Gn 2)

5 – ¿Cuál es el último libro de la Biblia?

A. Apocalipsis
B. Salmos
C. Tito

Ver (Ap 1:1)

6 – ¿Cuál fue el hombre más rico y sabio que ya existió?

A. Salomón
B. Sansón
C. Zaqueo

Ver (1 Re 3:1)

7 – ¿Cuántas Piedras David tomó en el riachuelo para enfrentar al Gigante Goliat?

A. 1
B. 2
C. 5

(Ver 1 Sm 17)

8 – ¿Cuál es el nombre del ángel que apareció a María, madre de Jesús?

A. Gabriel
B. Rafael
C. Miguel

Ver (Lc 2)

9 – ¿Cómo es el nombre del primer libro de la Biblia?

A. Hechos
B. Génesis
C. Salmos

(Ver Génesis)

10 – ¿Qué niño fue colocado en un cesto y lanzado en el río Nilo?

A. Moisés
B. Jacob
C. Isaac

Ver (Ex 2)

Cómo hacer un Forky (Español cuarto)

Refuerzo religión 4°B

Haga click en el enlace.

Refuerzo religión

Refuerzos primer y segundo periodo inglés (Terceros y cuarto)

Haga click en el refuerzo que necesite.

Primer periodo tercero

Segundo periodo tercero

Primer periodo cuarto

Segundo periodo cuarto

Salmo 1 (Religión cuarto)

SALMO 1

El Señor protege el camino de los justos

¡Feliz el hombre

que no sigue el consejo de los malvados,

ni se detiene en el camino de los pecadores,

ni se sienta en la reunión de los impíos,

sino que se complace en la ley del Señor

y la medita de día y de noche!

Él es como un árbol

plantado al borde de las aguas,

que produce fruto a su debido tiempo,

y cuyas hojas nunca se marchitan:

todo lo que haga le saldrá bien. 

No sucede así con los malvados:

ellos son como paja que se lleva el viento. 

Por eso, no triunfarán los malvados en el juicio,

ni los pecadores en la asamblea de los justos; 

porque el Señor cuida el camino de los justos,

pero el camino de los malvados termina mal.

ACTIVIDAD

Escriba el mensaje de este salmo.

Actividad de comprensión lectora (Español cuarto)

ACTIVIDAD 1

1. Lea el cuento "El cumpleaños de Rosalinda"

2. Escriba la idea principal del cuento.

El cumpleaños de Rosalinda

ACTIVIDAD 2

1. Lea la noticia: "La última maestra del aislado poblado ruso no se jubila para dar clases a su único alumno"

2. Escriba la idea principal de la noticia. 

NOTICIA:

LA ÚLTIMA MAESTRA DEL AISLADO POBLADO RUSO NO SE JUBILA PARA DAR CLASES A SU ÚNICO ALUMNO

Reuters Staff.

SIBILYAKOVO, Rusia, 7 oct (Reuters) - Uminur Kuchukova, de 61 años, podría haberse jubilado hace mucho, pero continúa enseñando en una remota aldea rusa por el bien de su último alumno.

Cuando el niño de nueve años se vaya del lugar el año que viene, la escuela cerrará.

Al igual que miles de aldeas repartidas a lo largo de Rusia, el remoto poblado siberiano de Sibilyakovo se vació tras el cierre de su granja colectiva estatal como consecuencia del colapso de la economía de la Unión Soviética en 1991. Los trabajos se agotaron y las personas se fueron.

En su apogeo en la década de 1970, la escuela primaria de Sibilyakovo tenía cuatro clases, cada una de aproximadamente 18 niños, y la localidad contaba con 550 habitantes. Kuchukova ha enseñado en la escuela durante 42 años.

Actualmente su casa está rodeada de construcciones abandonadas. La población de la aldea se ha reducido a 39 personas y Ravil Izhmukhametov es el único alumno de la escuela.

Kuchukova compró una casa en la ciudad de Tara, a unos 50 kilómetros de distancia. Planea retirarse allí con su esposo al final del año escolar, cuando cree que Izhmukhametov tendrá edad suficiente para viajar a la aldea vecina a educarse.

Llegar a la escuela más cercana exigirá un viaje en bote de 30 minutos a través del río Irtysh, seguido de un recorrido de otros 20 minutos en un bus escolar.

“Siento pena por él. Sus padres aún no quieren irse (de Sibilyakovo) y da miedo enviar a un niño pequeño como él por el Irtysh, hay olas muy grandes”, dijo Kuchukova.

La aldea está habitada principalmente por tártaros, un grupo de origen turca que es una de las decenas de minorías étnicas en Rusia.

Los padres de Izhmukhametov son agricultores y tienen ganado, pero no quieren que su hijo se quede en la aldea cuando crezca. “Nuestros hijos mayores viven en la ciudad y estamos felices por eso”, dijo Dinar Izhmukhametov, de 48 años.

El hijo, Ravil, dice que no le interesa mudarse a la ciudad, pero sabe que algún día no tendrá otra opción. Se mostró desconcertado cuando se le preguntó cómo era ir a la escuela sin compañeros de clase. “No tengo nada con qué compararlo, pero por supuesto que me gustaría tener amigos, así que estoy ansioso por ir a otra escuela”.

Información de Alexei Malgavko. Escrito por Tom Balmforth. Editado en español por Javier Leira

Fuente: https://es.reuters.com/article/entertainmentNews/idESKBN1WN0EO

Refuerzos primer y segundo periodo español (Terceros y cuartos)

Haga click en el refuerzo que necesite.

Tercero primer periodo

Cuarto primer periodo

Tercero segundo periodo

Cuarto segundo periodo

ACTIVIDAD 1.
Responda las preguntas en el cuaderno de español. Escriba solamente el número de la pregunta y la letra que corresponda a la respuesta correcta. Ejemplo: 1. B.

ACTIVIDAD 2.  
Lea el siguiente cuento de acuerdo con el grado en el que usted se encuentre y prepárese para contarle al profesor de qué trata y responder preguntas sobre el mismo.

Grado tercero: "El rey de los animales", página 11 del libro (13 del documento).

Grado cuarto: "De lo que pasó con unos tejedores tramposos que hicieron una tela", página 19 del libro (21 del documento).

Viva voz (Cuentos)

Smash and Grab (Cortometraje)

Days and months (Inglés tercero)

Cuento "Bosque Adentro"

Bosque Adentro

Leer más publicaciones en Calaméo

Nuevos cuentos para leer (Terceros y cuartos)

Estos cuentos son nuevos para leer:

Link para los nuevos cuentos

El llamado de Inti (Libro interactivo)

Da click en el siguiente enlace:

Inti

Cuento con Jesús (Religión Cuarto)

ACTIVIDAD

1. Abra el siguiente link.

Cuento con Jesús

2. Busque la página 30, escribala en el cuaderno y responda las preguntas.

Pasado o pretérito perfecto simple (Español tercero)

El pretérito indefinido, o pretérito perfecto simple, de indicativo se utiliza en español para expresar acciones que comenzaron y finalizaron en el pasado y tuvieron lugar de manera puntual o en un espacio temporal delimitado, o que interrumpieron a otro curso de acción también pasado y que se expresa en pretérito imperfecto.

En este apartado aprenderás a identificar las situaciones en las que se debe emplear en español el pretérito indefinido y las reglas de conjugación de los verbos regulares e irregulares. En la sección de ejercicios puedes poner a prueba tus conocimientos.

EJEMPLO

El año pasado llegó una chica nueva a clase. Era china, de Pekín. Con un mapa nos explicó todo sobre su país y su ciudad.

Me encantó conocerla, pero justo cuando empezábamos a ser amigos de verdad tuvo que marcharse. Fue una verdadera lástima. Me quedé muy triste.

ANUNCIO 

USO

El pretérito indefinido se emplea en español para expresar:

§          Acciones que tienen lugar en un determinado momento del pasado de manera puntual;

Ejemplo:

El año pasado llegó una chica nueva a clase.

Con un mapa, nos explicó todo sobre su país y su ciudad.

Me encantó conocerla, …

Fue una verdadera lástima.

Me quedé muy triste.

§          una nueva acción que ocurre en el pasado y que interrumpe a un curso de acción que ya estaba en progreso y que se expresa en pretérito imperfecto.

Ejemplo:

Justo cuando empezábamos a ser amigos de verdad tuvo que marcharse.

CONJUGACIÓN

Para conjugar un verbo en pretérito indefinido hay que suprimir las terminaciones -ar, -er, -ir de infinitivo y añadir las correspondientes a cada persona, como se muestra en la tabla. Los verbos que acaban en -er e -ir adoptan las mismas terminaciones.

CONJUGACIÓN IRREGULAR

Algunos verbos en indefinido se conjugan de manera irregular.

§     Esta tabla recoge la conjugación irregular en indefinido de los verbos más comunes.

Actividades de lectura (Andrés)

Qué desorden: vocales

Las Sílabas

En la tienda de Mono Japi

Las Medusas

Juguemos bingo: alfabeto

Juguemos con burbujas: alfabeto

Sílabas encantadas

Zoológico: sílabas

Rodeo de palabras

La librería de Bruno

La lechera y su cántaro

Adivinanzas de animales

El ogro griposo

Rompecabezas: letras m, n, ñ, o

Presente simple (Inglés cuarto)

Haga click en el siguiente enlace:

Presente simple

Escriba en el cuaderno el punto # 1 titulado: "Conjugación del presente simple"

8 consejos para mejorar la comprensión de lectura (Español cuarto)

¿No entiendes lo que lees? Evita ese problema, te damos algunos consejos para mejorar tu comprensión de lectura. 

Leer es un hábito que debemos adquirir todos, ya que trae muchos beneficios. Además al ingresar a la universidad nos veremos obligados a leer gran cantidad de información, la cual nos ayudará a entender algunos temas de las asignaturas. Debes estar preparado para ese momento.

Es necesario tener velocidad en la lectura, pero también es indispensable que la comprendas. Te damos algunos consejos para mejorar tu comprensión de lectura.

1.    Lee: Leer constantemente es importantísimo. Debes practicar para que poco a poco mejores la comprensión. Te recomendamos que leas temas que te interesen, así no te aburres y terminar el libro.

2.    Lenguaje: Comienza a leer textos sencillos con un vocabulario coloquial, luego lee texto más especializado. Alterna la complejidad del lenguaje. De esta manera aumentarás tu vocabulario y te acostumbrarás a diferentes textos.

3.    Notas: Algunos libros son muy complejos, ya sea por la cantidad de personajes o datos importantes que necesitas recordar para continuar leyendo. Es recomendable que hagas algunas anotaciones, así podrás repasar los hechos que ya leíste.

4.    Lee despacio: Para mejorar tu comprensión lectora, debes leer despacio cada línea. Así te sentirás obligado a entender oración por oración.

5.    Pausas: Haz una pausa cada párrafo, para continuar tu lectura. Analiza lo leído para asegurarte que lo entendiste.

6.    Tranquilidad: Es necesario que leas en un lugar tranquilo para que puedas concentrarte. Toda tu atención debe estar en la lectura. Lee en silencio y sentado, disfruta lo que lees así es más fácil comprenderla.

7.    Preguntas: Cuando termines de leer, debes realizarte preguntas sobre el entorno del texto. La idea es que recuerdes lo sucedido. Así podrás darte cuenta si la comprendiste.

8.    Diccionario: Es importante tener un diccionario cada vez que leamos. Algunas veces no conoceremos el significado de algunas palabras, por esa razón no podremos interpretar la lectura de manera correcta. El diccionario te ayudará a saber el significado y además aprenderás nuevas palabras.

Poco a poco y con la práctica comprenderás todos los textos a la perfección. Luego de lograr comprenderlos, debes mejorar la velocidad de tu lectura. De esta manera podrás leer cualquier libro sin ningún problema. ¡Disfruta el hábito de la lectura! 

ACTIVIDAD

Escriba en una oración la idea principal del texto anterior.

Fuente: https://orientacion.universia.edu.pe/infodetail/orientacion/consejos/8-consejos-para-mejorar-la-comprension-de-lectura-1490.html